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“名師”在“指點(diǎn)迷津”。 漫畫(huà)/左駿

文/易 蓉

【本心和信念真的難得。】

又一年高考結(jié)束了，學(xué)子們填報(bào)志愿選擇專(zhuān)業(yè)也塵埃落定。但“考研名師”張雪峰在開(kāi)通填報(bào)志愿咨詢業(yè)務(wù)的直播中“閉眼摸一個(gè)專(zhuān)業(yè)都比新聞好”“如果我是家長(zhǎng)，孩子非要報(bào)新聞學(xué)，我一定會(huì)把他打暈，然后給他報(bào)個(gè)別的”的言論引發(fā)熱議，這讓身在新聞行業(yè)的我也有話想說(shuō)。

首先，選專(zhuān)業(yè)確實(shí)要考慮就業(yè)率與薪資等方面。當(dāng)下，張雪峰認(rèn)為新聞無(wú)用，主要是看到如今傳統(tǒng)媒體高光時(shí)刻褪去，大量機(jī)會(huì)涌入自媒體，他認(rèn)為自媒體不需要專(zhuān)業(yè)門(mén)檻，“985教傳播的教授，粉絲還不如我”。但他不知道的是，他所推薦的出路好的專(zhuān)業(yè)——網(wǎng)絡(luò)新媒體，其實(shí)和他指出的“夕陽(yáng)專(zhuān)業(yè)”新聞，課程基本一致；他所謂的自媒體沒(méi)有門(mén)檻，也是一葉障目，完全忽略了如羅振宇、李雪琴等“網(wǎng)紅”實(shí)際也是科班出身。

更重要的是，學(xué)新聞早已不等于做記者，新聞傳播作為一個(gè)跨學(xué)科科目，看似“無(wú)學(xué)”卻是“卷學(xué)”，許許多多的崗位都需要新聞素質(zhì)，這種素質(zhì)不僅是寫(xiě)作能力，更是在紛繁復(fù)雜的信息中篩選信息、分析信息的核心能力。

再者，用就業(yè)來(lái)衡量一個(gè)專(zhuān)業(yè)是否有用，未必太過(guò)于功利。大學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的最重要時(shí)期。著名教育學(xué)家竺可楨先生曾說(shuō)過(guò)，大學(xué)教育的目標(biāo)，絕不僅是造就多少專(zhuān)家如工程師、醫(yī)生之類(lèi)，而尤在乎養(yǎng)成公忠堅(jiān)毅、擔(dān)當(dāng)大任、主持風(fēng)會(huì)、轉(zhuǎn)移國(guó)運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才。填報(bào)志愿要考慮就業(yè)，但卻不能只為了“錢(qián)途”而去，因?yàn)橼厔?shì)是會(huì)變化的，但本心和信念卻真的難得，只有真的熱愛(ài)，并愿意付之行動(dòng)，三百六十行，行行都能出狀元。

若僅僅根據(jù)就業(yè)、收入等外部因素，就盲目選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)，更有可能保不住“六便士”，還丟了“月亮”。