高考剛剛過去不久，話題#媽媽帶高考結束女兒整容提升自信#引發網友熱議。

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據都市快報·橙柿互動報道，6月21日，遼寧鐵嶺媽媽帶著高考結束的女兒去整容。孩子媽媽馮女士介紹，女兒上了高中后特別喜歡玩游戲，自己和孩子爸爸就考慮，是不是因為女兒長得不好看、不自信。為了不讓她玩游戲，多和現實世界社交，也想讓她更漂亮點兒，就和女兒溝通，在她非常認可的情況下，帶著去做了鼻子和下巴?，F在親戚來家里，看到女兒都夸變好看了。

“開學變?；ā?，高考后學生扎堆整容，早已不是新聞。但如今的學生“整容熱”也有了一些變化——以前，是學生自己想整容，父母并不是特別支持，現在卻出現了父母主動提出讓學生去整容的情況。這無疑將助推學生整容熱進一步升溫，甚至出現“整容攀比”，加劇學生“容貌焦慮”。

雖然高中畢業生已是成人，整容還是全家的決定，但這種“整容風”也不可長。父母讓孩子更自信，不能通過整容實現，而更應該培養孩子的獨立性、責任心、自信心。通過整容來提升孩子的自信心，顯然是走歪了路，這不僅會誤導孩子把關注點集中在相貌、身材上，甚至還會養成整容依賴癥，不斷去整容。

高考后的學生整容熱，是多方面因素形成的。整容機構的廣告無孔不入，給學生們灌輸容貌對社交、職業與事業發展的“決定性”影響，刻意販賣容貌焦慮。而一些短視頻博主分享整容經驗，看似是個體自發行為，背后其實也有整容機構的影子。這也導致容貌焦慮已經出現明顯的低齡化趨勢。

前不久，由華南師范大學文學院編輯出版系2020級學生進行的一項調查顯示，69.7%的大學生存在容貌焦慮，其中女生又占比最高。大部分男女生對自我容貌有中等偏上認知，但男生對自己容貌重度不滿意的占比比女生更多。因此，無論男女生都能明顯受到容貌焦慮的影響。

我國社會存在用聰明、漂亮來表揚孩子的普遍做法，但聰明、漂亮更多是先天因素，而非后天努力的結果。事實上，對容貌的過度關注，也會影響孩子的成才觀、成功觀。有些學生就認為，同學取得成功，是因為長得好看，而不是靠努力奮斗。

因此，通過整容讓自己的容貌更好看，當然沒什么問題，但也不能高估其對人生、職業與事業發展的作用。尤其是，家長在教育孩子時，不要進行容貌攀比，而應注意培養孩子自信樂觀的生活態度。

回到這次引發社會爭議的整容事件上，女兒高考后特別喜歡玩游戲，其父母分析的“長得不好看，不自信”，最多只是一方面原因；更重要的原因是，孩子缺乏對高考后的規劃，以及沒有找到自己感興趣的事情。

其實，這也是不少高考生的共同問題。在高考結束后，“突然閑下來”的學生，變得有些迷茫，不知道自己應該干點兒什么好，于是就有學生“報復式”地玩游戲，甚至由此沉迷于游戲。

可以肯定的是，不解決好根本問題，即使整容變得好看一些后，孩子們還會照樣玩游戲。當此之時，家長尤其不能走歪路，而應引導孩子做好自己的暑假生活安排，做好高考后以及上大學的規劃，讓孩子對自己的未來之路充滿信心。

撰稿 / 熊丙奇（教育學者）